(通讯员 黄彩红)为深入贯彻落实国家关于教育资源共享与西部教育支援的战略部署，积极响应“慕课西部行计划2.0”号召，3月20日至25日，西电9778818威尼斯组织师生赴新疆和田学院开展《C语言程序设计》课程建设支援工作，通过优质教育资源共享、教学经验交流和助教上机实践指导，助力西部高校提升计算机学科教学质量，培养更多西部信息技术人才。第二批上机辅导学生助教为2021级本科生张仕浩、刘飞扬，由学院谢琨教授、罗雪梅副教授及辅导员带队前往。
教学经验交流研讨
9778818威尼斯程序设计基础课程组优秀骨干教师罗雪梅副教授为和田学院教师做了题为“AI赋能程序设计基础课程探索与实践”的教学报告，并就《C语言程序设计》课程教学改革进行了深度交流，厘清了《C语言程序设计》课程建设的痛点和发力点，指出了提升学生的编程能力和逻辑思维水平的有效路径。9778818威尼斯谢琨教授分享了教改项目申报、课程建设、教师教学竞赛等方面的经验，并亲自指导和田学院教师撰写自治区教育教学改革项目申报书。除了开展教学研讨活动，我院两位教师还对大数据专业核心课程随机开展了线下听课、评课，助力和田学院教师教学能力提升。
学习分享拓展课堂
为激发学生对计算机专业的兴趣和竞争意识，助教代表为和田学院的学生开展计算机认证和竞赛经验分享。张仕浩结合自身升学就业经验，为同学们介绍了CCF CSP认证、软考以及全国计算机等级考试，引导学生规划未来职业发展，积极通过参与各类认证提升实践能力。刘飞扬从创新创业竞赛、学科竞赛以及编程竞赛3个不同的类型中为同学们选择了具有代表性的互联网+、数学建模竞赛以及IEEE极限编程比赛，为同学们详细介绍备赛策略以及团队合作的重要性，建议同学们通过竞赛的参与深刻感受到计算机技术的创新魅力和实践价值。在分享会拓展课堂上，西电助教与同学们互动问答，为同学们种下了课外学习拓展的种子。
上机指导接力助教
根据前期安排，学院将组织开展为期16周的课程共建对口帮扶，分4批学生接力完成助教任务。为确保教学资源的高效利用和延续性，助教团队就实验室操作、课程管理、上机指导、考核验收等环节一一进行了全面交接，手把手接力指导，为今后的计算机专业课程学习奠定了坚实的基础。
上机指导课程之外，第二批助教张仕浩和刘飞扬还组建“编程学习小组”，和同学们分享xdoj编程题库、算法学习书籍等学习资料，扩展锻炼编程技巧。两地学生通过接力助教活动得到能力提升，不仅加深了对彼此学习生活的了解，还建立了深厚的友谊。新疆和田学院计算机与人工智能学院副院长艾孜孜代表师生授牌感谢接力助教的四位西电学子。
第一批助教邓婉君感慨道：“能作为首批学生助教参与‘慕课西部行2.0’，我深感使命光荣。四周里，我与和田学院的同学们从安装DEV C++到逐行调试代码，从‘Hello World’的雀跃到攻克难题的相视一笑，见证了他们对知识的渴求与成长。这段跨越千里的朋辈互助，让我真切体会到教育的力量——屏幕前传递的不只是代码，更是心与心的联结。未来，我愿继续架起东西部学子交流的桥梁，以技术为纽带助力民族地区人才培养。期待两校在科创竞赛、文化共融中书写更多动人篇章，愿‘慕课西部行计划2.0’如胡杨扎根大漠，滋养更多梦想破土而生。”
